游子吟音樂伴奏，游子吟音樂伴奏純音樂

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于游子吟音樂伴奏的問題，于是小編就整理了2個相關介紹游子吟音樂伴奏的解答，讓我們一起看看吧。

中國杰出的音樂家有誰？

中國杰出的音樂家是誰？看到這個提問，我的第一反映并出現的名字就是冼星海，腦外中也同時浮現出那奔騰不息，咆哮不止的母親河，那些唱著“風在吼、馬在叫"沖向前方的革命前輩，以及比、學、趕、超戰天斗地場面，振奮人心，感人肺腑，激勵著幾代人奮發圖強。擎天擲雷敲金鼓，黃河掀波作合聲，英雄戰士驅豺狼，舍身取義保家鄉。打敗了日本侵略者，進而解放了全中國，從此中國人民站起來了，并伴著他的《生產大合唱》，演奏起了新中國建設的凱歌。當然他還有許多膾炙人口的曲篇，雖英年早逝令人痛惜，卻不愧人民藝術家的稱號，我心中最杰出的音樂家。

學校藝術節可以唱什么簡單又能得高分的民族歌曲？（求推薦，謝謝）？

1、天籟之愛

適合男女對唱，這首歌是某年藏歌會的主題曲。推薦理由:內容很紅很專；藏歌表演可以穿著藏族民族服飾增強舞臺效果；有高音可以展示演唱技巧。

2、打起手鼓唱起歌

曲調歡快，紅歌，人多的話排一下可以講唱跳彈奏結合起來。

3、茉莉花

茉莉花的知名度很高，而且有很多種版本。例如阿里郎的茉莉花，添加了說唱元素；中央民族樂團版本的則是獨特的吳語腔調。這首歌也是我覺得很適合合唱的歌，動作設計和合唱編排都能有很大的發揮空間。

“學校藝術節”這個“概念太大”！建議“分年級、分年齡段，有針對性的開展策劃和設計，有的放矢的組織實施！”如：幼兒園：《我們的祖國像花園》（維吾爾族特色）（可用電子琴伴奏）再如：中小學：《花兒與少年》（回族風情）（可用手風琴伴奏）又如：大學：《洗衣歌》（藏族經典紅歌）（可由本院大學生“愛樂樂隊”現場伴奏）推薦上述歌曲的理由——因為它們都是全國各族人民幾十年以來，非常喜愛和耳熟能詳的世紀經典，懷舊金曲，內容健康，曲調優美，既有“民族特色”，又“簡單易唱”，既有“藝術水準”，又能讓評委老師們的耳朵“懷孕”，還能讓更多的人記憶猶新，讓校園里的歌聲回味無窮！那么，既然是在“藝術節”上演唱？那就有必要再來點兒“藝術含量”！最好是能夠在“尊重原作”的基礎上“有所創新”。因為“創新”是藝術的“靈魂”！這可是“得高分，拿名次”的“殺手锏”哦！可以考慮請專業的聲樂老師稍加編排和指點一下：盡可能的融入一些——獨唱、領唱、小合唱、大合唱、分聲部、歌伴舞、詩朗誦、樂器現場伴奏或無伴奏人聲、動作表演等輔助的“藝術元素”，讓“藝術節”錦上添花，讓童鞋們從內心深處能夠感受到歌唱藝術的魅力所在，從而愛上藝術！拿走！不謝！

歌要青春洋溢的.如果你擅長民族歌曲,那最好唱那種歌.美聲唱法可是很受歡迎的.

如果音域不寬的話,不妨唱校園民謠,簡單但是很有感覺的,不過難度最好大一點,評委老師很喜歡.當然了,難度低一點也沒關系啦,唱得好就行了.

要學會調動現場的氣氛,把觀眾帶動起來.上臺以后大方一點,瀟灑一點.差不多了.加油哦!

曾經在校園藝術節上聽過一個藏族小伙唱《卓瑪》。

因為這首歌傳唱度比較高，所以一下子被吸引。然后找了幾個女生伴舞，那種感覺還是很有民族風的。

而且這首歌也有有技巧的地方，也有簡單好唱的部分，練習得當唱的好很容易吸引聽眾

到此，以上就是小編對于游子吟音樂伴奏的問題就介紹到這了，希望介紹關于游子吟音樂伴奏的2點解答對大家有用。