音樂會二胡演奏，音樂會二胡演奏視頻

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于音樂會二胡演奏的問題，于是小編就整理了1個相關介紹音樂會二胡演奏的解答，讓我們一起看看吧。

如何讓孩子堅持學樂器？

“興趣是孩子最好的老師”，話不假，家長們要培養孩子們的興趣愛好，好多東西并不是他們不感興趣，而是不了解其中的樂趣，家長們要做好引導。

其次，好的老師也是特別重要的，孩子小，學習時注意力集中持續時間短，老師要抓住這僅有的時間，讓孩子對自己所要學的東西感興趣，能抓住他們的思維，提高效率，多和孩子溝通。

還有就是家長配合！

世上無難事，只怕有心人。事在人為，一定是可以學好的。

樂器這東西，勤奮二字絕對少不了。如果孩子今天學的東西回到家沒有及時的練習，拖到下節課去，耽誤了進程，幾節課下來，興趣就會少了一大半，會覺得這個怎么這么難，不想學了。其實并不是難，而是沒有按照老師的要求完成每次的作業而已。

熟能生巧這個道理都懂，樂器同樣也是，你只有多練，才能指法呀，手型啊不出錯，不練習是不行的。

還有就是要多鼓勵孩子，小孩子的內心很簡單的，他們渴望得到大人們的認可，所以夸獎鼓勵在一定程度上也是必要的。

記得我師父說過一句話“智商，情商，意志力”決定了你的音樂造詣，意志力不是每個人都有的，要靠時間，靠意念去磨練的，但是只要你有了意志力，不僅僅是在音樂方面，在其他方面也是會給你帶來不一樣的收獲的，它是品質，一但有了，受益無窮。

一張白紙的他們

根本不知道在干嘛的

每個人喜歡玩，不喜歡練

也是正常

首先，如果你的老師有責任感

基本上在頭三節課

已經教會學生數一些超越他們會的拍子

夸張嗎？來來去去的拍子，但是一門數學

看你的老師功力如何

孩子學樂器，最大的困難就是沒法堅持下來。我自己也曾學過樂器，學了兩年的小提琴，最后成為擺設。我覺得這其中“堅持”的毅力，一方面來自內心對所學樂器的喜歡，一方面也要有一定的外在壓力。所以對于那句調侃：“孩子學樂器，幾乎都是父母的堅持！”不假。

落實到具體的行動中，我覺得父母要做好這3個工作。

孩子天生好奇，從不缺乏興趣與熱情，你若問他：喜歡嗎？他們幾乎樣樣都感興趣。正基于這個情況，孩子做事往往朝三暮四，一件事只有三分鐘熱度。讓孩子保持持之以恒的興趣，家長的作用很大。首先要幫助并確認：孩子是真的對要學的樂器感興趣嗎？

有一種情況是，孩子會提出主動提出要學某一樣樂器，家長很欣喜立馬答應了，結果孩子只是因為小伙伴在學覺得好玩而已，并不是真正喜歡，最終半途而廢。

還有一種情況是，家長覺得孩子應該學某一種樂器，比如鋼琴，以自己的意志強加給孩子。如果遇上孩子也喜歡，那自然很好；但如果孩子不喜歡，家長還是逼著孩子學，那么最終的收場也會以要么半途而廢，要么考完十級，孩子一輩子都不想碰鋼琴。

第一，習慣的力量很重要。就是每天堅持定時定量的練習。我們是出去旅游都帶著樂譜，哪怕桌子上練十幾分鐘都可以。有時候旅行到酒店都十一點了，我四歲女兒都跑來我房間說要練一下才睡。

第二，家長的態度也是孩子的態度。我四歲女兒前三個月也是各種耍賴，我都想放棄了。我媽媽說：全世界只有你不能放棄你的孩子。因為你小時候我也是這么堅持你才有今天的成績。三個月后她知道抵抗無效，就不再浪費時間了耍賴了。

第三，如果是一遇到新譜就很有抵觸情緒，那要檢查孩子視譜能力是不是有問題。最簡單的解決方法是，先分行唱譜，熟練后在桌子上邊唱邊彈，再上琴練習。可以每一項只要求對五遍，孩子容易接受。而且每一項練好也幾乎20多遍了。

第四，學習進度，如果孩子學習效率不高。學了兩年無法比賽或者上音樂會，或者上臺效果不好。對任何人來說只練琴不能表演是非常枯燥的一件事情。如果真心愿意學好，可以先去找個好老師咨詢一下。好老師的標準，學鋼琴第二年一半以上學生可以專業比賽獲省內一二等獎。

到此，以上就是小編對于音樂會二胡演奏的問題就介紹到這了，希望介紹關于音樂會二胡演奏的1點解答對大家有用。