今天給各位分享中國(guó)音樂(lè)學(xué)院二胡劉的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)中央音樂(lè)學(xué)院二胡劉洋進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!本文目錄一覽:1、二胡演奏家小魚真名是叫劉宇嗎?
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于中央音樂(lè)學(xué)院聲部鑒定的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹中央音樂(lè)學(xué)院聲部鑒定的解答,讓我們一起看看吧。
合唱隊(duì)的指揮就可以鑒定,其實(shí)特別簡(jiǎn)單,只要用鋼琴測(cè)一下音域即可,女高女中,男高男中,聲部比較多,女低男低,聲部比較少,應(yīng)用也少,但是稀有,如果音色夠豐滿,氣息夠足,是非常難得的,領(lǐng)隊(duì)會(huì)如獲至寶。
另外,有些人音域很寬,但是有效音域很窄,比方說(shuō)有人可以唱到HIGH C,但是位置變了,或者音色氣息飄了,也不行···找指揮或者領(lǐng)隊(duì)鑒定吧,如果自己本身是從事音樂(lè)表演的,自己也能測(cè),但最好是找老師,指揮,領(lǐng)隊(duì),伴奏員之類的。
音樂(lè)鑒賞的本意為對(duì)音樂(lè)作品的鑒別和欣賞,或者是認(rèn)真地欣賞與回味音樂(lè)作品。隨著近些年各類音樂(lè)的創(chuàng)新與突破,市場(chǎng)上的音樂(lè)作品也是豐富多彩,為人們的業(yè)余生活提供了豐盛的聽覺(jué)盛宴。
基本方式:
一、對(duì)音樂(lè)音響的辨別能力
這是指對(duì)音樂(lè)的音高、節(jié)奏、力度、音色等基本要素的辨別能力,如果欣賞者具備了對(duì)這些音樂(lè)要素的辨別力,也就具備了音響感知的基礎(chǔ)。
二、對(duì)音樂(lè)音響的感受能力
音樂(lè)音響的感受力包括旋律感、節(jié)奏感、多聲部的音樂(lè)感以及對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的整體感知等幾個(gè)方面。
三、對(duì)音樂(lè)的注意力和記憶力
音樂(lè)是時(shí)間的藝術(shù),音樂(lè)的音響材料是在時(shí)間中展現(xiàn)并隨著時(shí)間的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)瞬即逝。
音樂(lè)的聽覺(jué)有兩種:“一種是外在聽力,就是聽到一個(gè)人演奏出的聲音;另一種是內(nèi)在的聽力,就是想象著音樂(lè)應(yīng)有的樣子”。
二者既是音樂(lè)欣賞心理活動(dòng)的體現(xiàn),也是音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。只要具備正常的聽覺(jué)器官,人人都能具有一般的聽覺(jué)能力。
低音提琴與中提琴都是管弦樂(lè)隊(duì)中必不可少的聲部,中提琴的大小比小提琴大一點(diǎn),比小提琴低一根鉉的音,即四根鉉為do so re la,也是架在脖子上拉的,而低音提琴與大提琴類似,樂(lè)器是架在地上的,大小比大提琴要大,音要低得多。
對(duì)這個(gè)問(wèn)題,似乎很容易回答:音樂(lè)欣賞就是音樂(lè)。確實(shí),聽就是欣賞的俗稱,一般人都是這樣用的。我們常說(shuō):"去聽音樂(lè)會(huì),""請(qǐng)你聽聽這段音樂(lè)",卻很少有人文縐縐地說(shuō):"去欣賞音樂(lè)會(huì),"和"請(qǐng)你欣賞這段音樂(lè)。""聽"在這里和"欣賞"是同義詞,面且用得更為普遍。不過(guò),嚴(yán)格地說(shuō),欣賞和聽還是有差別。欣賞,是從審美的角度去聽音樂(lè),而不是隨隨便便地聽。要求有所不同。音樂(lè)欣賞,說(shuō)得清楚些,是欣賞者通過(guò)聽覺(jué)去感覺(jué)音樂(lè),從中獲得音樂(lè)美的享受,得到精神的愉悅和認(rèn)識(shí)的滿足。它是音樂(lè)作品與表演的最后的歸宿。
音樂(lè)欣賞就是音樂(lè)鑒賞,本意為對(duì)音樂(lè)作品的鑒別和欣賞,或者是認(rèn)真地欣賞與回味音樂(lè)作品。隨著近些年各類音樂(lè)的創(chuàng)新與突破,市場(chǎng)上的音樂(lè)作品也是豐富多彩,為人們的業(yè)余生活提供了豐盛的聽覺(jué)盛宴。
基本方式:
1、對(duì)音樂(lè)音響的辨別能力
這是指對(duì)音樂(lè)的音高、節(jié)奏、力度、音色等基本要素的辨別能力,如果欣賞者具備了對(duì)這些音樂(lè)要素的辨別力,也就具備了音響感知的基礎(chǔ)。
2、對(duì)音樂(lè)音響的感受能力
音樂(lè)音響的感受力包括旋律感、節(jié)奏感、多聲部的音樂(lè)感以及對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的整體感知等幾個(gè)方面。
3、對(duì)音樂(lè)的注意力和記憶力
音樂(lè)是時(shí)間的藝術(shù),音樂(lè)的音響材料是在時(shí)間中展現(xiàn)并隨著時(shí)間的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)瞬即逝。
欣賞音樂(lè)的過(guò)程,就是感情體驗(yàn)的過(guò)程,它既是欣賞者對(duì)音樂(lè)的感情內(nèi)涵進(jìn)行體驗(yàn)的過(guò)程,同時(shí)也是欣賞者自己的感情和音樂(lè)中表現(xiàn)的感情相互交融、發(fā)生共鳴的過(guò)程主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)。
1、準(zhǔn)確、深刻、細(xì)致地體驗(yàn)音樂(lè)作品的感情內(nèi)涵。有了良好的音樂(lè)聽覺(jué)能力,結(jié)合對(duì)旋律、和聲、節(jié)奏、速度、力度、音色、曲式、體裁等音樂(lè)以及音樂(lè)以外的文字因素等表現(xiàn)手法的理解,可以正確理解音樂(lè)。
到此,以上就是小編對(duì)于中央音樂(lè)學(xué)院聲部鑒定的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于中央音樂(lè)學(xué)院聲部鑒定的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。