四川音樂學院王雁公示，四川音樂學院王雁公示簡歷

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于四川音樂學院王雁公示的問題，于是小編就整理了1個相關介紹四川音樂學院王雁公示的解答，讓我們一起看看吧。

初學者選用哪些鋼琴教材作為入門比較合適？

學者選用哪些鋼琴教材作為入門比較合適？

在我國，屬于初學、入門范圍的常見教材有：

《鋼琴基本教程》，作者費迪南德·拜厄（Ferdinand Beyer）,人們簡稱這本書為“拜厄”。

《現代鋼琴教程》，作者約翰·湯普森（John Thompson）,人們簡稱這套書為“湯普森”，其中又有“大湯普森1——5冊”與“小湯普森1——5冊”兩種。

《鋼琴初步教程》，作品599號，作者卡爾·車爾尼（Carl Czerny），人們簡稱這本書為“599”。

還有一本通常簡稱為“哈農”，即《鋼琴練指法》，作者就是哈農（C. L. Hanon）。

巴赫（J. S. Bach）的《初級鋼琴曲集》（簡稱“小巴赫”）和布格繆勒（F. Burgmuller）的《鋼琴進階25曲》（簡稱“布格繆勒”），作為入門程度是深了一點兒，但也是初級范圍內的教材。

上述樂譜是目前我國流傳最廣，使用最多的初級教材。流傳沒那么廣，使用沒那么多的還有好多，例如《趣味鋼琴技巧》（D·赫爾契伯格）的前幾冊，《每日十二首鋼琴技術練習》（埃德納—梅—伯楠）的“入門”部分，《小宇宙》（巴爾托克）的前幾冊等等，就不一一列舉了。其中五十年代出版的前蘇聯的《鋼琴初步教程》（尼古拉耶夫主編）是本很好的教材。可惜“湯普森之風”刮來后納本教程就更看不到了。作為入門，建議以“拜爾”為主，之后與“599”銜接，但可越過“599”開始以段，直接從十幾條開始。在沿著這條主線的同時，有選擇地學習“湯普森”“布格繆勒”、《世界著名兒童鋼琴曲選》、《世界兒童鋼琴曲精選》、《少年鋼琴曲選》（柴科夫斯基）、《兒童鋼琴曲集》（卡巴列夫斯基）等等曲集中的樂曲和《小奏鳴曲集》中較容易的部分。

當然，“哈農”作為五指練習，耶要伴隨一個相當長的學習階段。

以上，可為彈奏主調音樂奠定第一塊基石。

以下鋼琴入門教材都能作為參考。

　　《湯普森淺易鋼琴教程》，俗稱《小湯》

　　它采用中央c入門法，從中央do開始學起，分別向上下擴展音域，第一冊學完后，高音譜表認讀到第二線，低音譜表認讀到第四線。

　　從第二冊開始采用對比的方法，呈塊狀音區推進。如《跟著隊長》向上推進到小字二組c，《小夜曲》向下推進到小字組c。

　　《小湯》以中央c入門法為核心，逐步滲透音符時值(全音符-二分音符-四分音符-附點二分音符-八分音符……)、節拍(4/4、2/4、3/4……)、調號、和弦等知識，邏輯鮮明，合理得當。

　　《小湯》采用斷奏入門，讓少兒體會到手臂重量彈奏法，較為科學。

　　《小湯》不足：

　　《小湯》采用中央c入門法，一課學一個音，逐步向上下推進。這一方面使幼兒學得扎實，但另一方面也造成很長一個階段，雙手擠在中央C周圍較窄音域彈奏現象。

　　《小湯》使用大拇指彈奏中央C，(大拇指是最難支撐和站立的手指之一)，并且雙手擠在胸前，不利于手臂力量通暢地貫通下來。(雙手位置與肩等寬狀態下，力量下落最通暢)。

　　《小湯》由斷奏進入到二音連奏(落-滾)技術時，曲目量不夠充分。而且，在一進入第三冊，出現了樂句概念(加連線)。許多缺乏經驗的教師，要求學生隨之改為連奏。這樣突然的變化，學生無法適應，造成許多學生用按壓的方法彈奏的現象，隨即出現所謂的“顛手腕”的毛病。其主要原因，是缺乏“二音連奏——三音連奏——多音連奏(樂句)”的循序漸進的過度階段。

到此，以上就是小編對于四川音樂學院王雁公示的問題就介紹到這了，希望介紹關于四川音樂學院王雁公示的1點解答對大家有用。