二胡獨奏渴望主體曲譜，二胡獨奏渴望主體曲譜簡譜

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于二胡獨奏渴望主體曲譜的問題，于是小編就整理了4個相關介紹二胡獨奏渴望主體曲譜的解答，讓我們一起看看吧。

《漢宮秋月》的二胡版是哪位先生改編的？

故國三千里，深宮二十年――《漢宮秋月》　　 《漢宮秋月》本是一首琵琶曲，后改編為二胡曲?！稘h宮秋月》雖列十大古曲之一，但樂曲的歷史并不長。樂曲要表達的主題不是很具體。不少相關文章對此曲解題時都模糊地稱，此曲旨在表現(xiàn)古代受壓迫宮女幽怨悲愁的情緒。有的文章稱，此曲細致地刻畫了宮女面對秋夜明月，內心無限惆悵，流露出對愛情的強烈渴望。

民族四大歌曲？

四大名曲：高山流水》、《梅花三弄》、《夕陽簫鼓》、《漢宮秋月》

1、《高山流水》，中國古琴曲，屬于中國十大古曲之一。鐘子期死后，伯牙痛失知音，摔琴絕弦，終生不彈，故有高山流水之曲。

2、《梅花三弄》，又名《梅花引》、《梅花曲》、《玉妃引》，根據(jù)《太音補遺》和《蕉庵琴譜》所載，相傳原本是晉朝桓伊所作的一首笛曲，后來改編為古琴曲。

3、《夕陽簫鼓》為古代中國琵琶曲文曲中代表作品之一，也是中國十大古曲之一。此曲為琵琶曲中的大文套，由此曲改編的古箏曲名為《春江花月夜》，此曲最遲在十八世紀就流傳在江南一帶。

4、《漢宮秋月》是中國名曲。原為崇明派琵琶曲，現(xiàn)流傳有多種譜本，由一種樂器曲譜演變成不同譜本，且運用各自的藝術手段再創(chuàng)造，以塑造不同的音樂形象，這是民間器樂在流傳中常見的情況?！稘h宮秋月》現(xiàn)流傳的演奏形式有二胡曲、琵琶曲、箏曲、江南絲竹等。主要表達的是古代宮女哀怨悲愁的情緒及一種無可奈何、寂寥清冷的生命意境。

1.《小河淌水》

龔琳娜

《小河淌水》是尹宜公創(chuàng)作于1947年的一首云南民歌，流行于云南大理彌渡地區(qū)，歌詞質樸自然，感情真摯，表現(xiàn)出少女的活力與純情，是一首非常經典的民歌作品，也是云南地區(qū)漢族民歌的代表，有很多位歌唱家演唱過這首民歌，其中以朱逢博演唱的最令人陶醉。

2.《月光下的鳳尾竹》

傣族裝束

《月光下的鳳尾竹》是倪維德作詞，施光南創(chuàng)作的傣族歌曲，該曲以葫蘆絲演奏的輕音樂版本最為常見，最早見于歌唱家于淑珍的歌唱版本，這是一首優(yōu)雅而抒情的民歌，歌曲中著重描述了傣族青年男女太戀愛時的場景，體現(xiàn)出了人們對美好生活的向往。

3.《馬鈴兒響來玉鳥兒唱》

歌手程琳幾歲了？

56歲

程琳，1967年10月15日出生于河南洛陽，中國內地流行女歌手、二胡演奏者。 1978年程琳考入海政歌舞團，擔任二胡獨奏演員。1979年獲全國二胡比賽優(yōu)秀獎，同年又獲全軍匯演一等獎。

哪首關于中華優(yōu)秀文化的歌曲比較好聽？

個人推薦兩首很好聽的歌曲:

王俊凱《明日歌》，歌詞改編于明朝錢福的《明日歌》。這首詩歌說的是“今日事今日畢”的道理，在拖延癥流行的現(xiàn)代社會，《明日歌》的演唱喚起了中華民族“今日事今日畢”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。歌詞朗朗上口，很值得一聽。

張杰《少年中國說》，歌詞改編于梁啟超的散文《少年中國說》。中華民族對少年的培養(yǎng)從來沒有停止過，而中華民族更是英雄出從少年。項橐七歲孔子被尊稱為師父，后世稱為圣公。而張杰的演唱激昂有力，振奮人心。

希望我的解答對你有幫助。

音樂是一種文化形式，它里邊包含了一些民族文化共性，包含的越多，其生命力就越頑強。欣賞音樂或歌曲，是用想象和思考在聽，都是把抽象思維還原成具象形式的過程。

我覺得，能代表中華文化的歌曲很多，象我國古典十大名曲，如《高山流水》、《漁礁問答》、《陽關三疊》、《十面埋伏》等，以及二胡名曲《二月映泉》等，不但擁有動聽的旋律，旋律或歡快，或舒緩，或激昂，或溫婉，而且，聽者還能通過旋律感受到那種優(yōu)美意境。

《高山流水》意境圖

這種意境都是用東方人的思維和趣味營造出來的，把中華民族共性里那種含蓄、內斂的基因展現(xiàn)得淋漓盡致。

比如，我們在欣賞《高山流水》時，通過音節(jié)和旋律的遞進，會聽到流水的嘩嘩聲，風的呼呼聲，樹木的悉悉索索聲，鳥兒的鳴叫聲，會不由自主把聽者帶入身臨其境的感受中，如同觀者站在瀑布或山澗前，感受大自然發(fā)出的曼妙聲音。

《高山流水》所傳達的意境，其實跟我國道家文化是息息相關的，追求人與自然和諧共生關系，追求天人合一境界，一直是道家文化的核心思想，《高山流水》在這方面表現(xiàn)得很突出，所以，經歷幾千名，依然很受歡迎。

《十面埋伏》意境圖

同樣，聽《十面埋伏》時，那種激昂而歡快的旋律，有強烈的緊張感和壓迫感，會把聽者帶入一個千鈞一發(fā)的時刻，帶入一種危機四伏的險境，就如同身臨戰(zhàn)場，或陷入對手的包圍圈中。此時，聽者已經變成了旋律中的主人公，唯有跟對手斗智斗勇，方可不亂陣腳。

到此，以上就是小編對于二胡獨奏渴望主體曲譜的問題就介紹到這了，希望介紹關于二胡獨奏渴望主體曲譜的4點解答對大家有用。